domingo, 30 de marzo de 2014

visita al parque natural los Toruños.

Visita al parque natural de los Toruños.

El  pasado miércoles, 26 de marzo, fuimos a hacer una visita  al parque natural de los Toruños con motivo de la llegada de la primavera. Allí vimos  muchísima flora, pasamos por una cueva, vimos los primeros brotes de la llegada de la primavera, y paseamos  disfrutando de aquel bonito paisaje hasta llegar a una explanada donde todos los grupos realizamos un juego, el cual pudiéramos hacer con nuestros alumnos.  
Otro motivo por el que  nuestro profesor organizó la excursión es para que comprobáramos lo importante que es hacer excursiones con los alumnos y que viéramos cómo fuera del aula también se puede aprender y que éstas pueden enriquecer muchísimo a nuestros alumnos.
En resumen pasamos un día muy divertido, que nos ha servido para conocer más a los compañeros,  para conocer el parque natural de los Toruños y para ver  lo positivo y enriquecedor que puede ser para los niños y niñas las salidas a la naturaleza.

A continuación os dejo el vídeo del   juego que realizamos y algunas fotos de la excursión donde podréis ver el día tan estupendo que pasamos aunque con un poco de frio =D    

 ATRAPA LA BANDERA.
                 


















Algunos consejos para aprender mejor

A veces, antes de ponernos a estudiar nos surgen una serie de preguntas como por ejemplo: ¿Qué asignatura estudio? ¿Cómo me preparo este examen? ¿Cuanto tiempo le dedico?
Esas preguntas y muchas mas hacen que nuestra motivación por estudiar disminuya y no le dediquemos la concentración suficiente a los que estamos haciendo.
Continuación mencionaremos algunas preguntas muy comunes que pueden ayudarnos a resolver ciertos problemas.

¿Estudiar una o varias asignaturas en un mismo día?
Esta pregunta se la habrán hecho muchas personas pero a veces es difícil encontrar una respuesta.
Estudiar tres asignaturas en un día no es malo pero pensemos que consecuencias nos traerían o que beneficio tendrían. Si estudiamos más de una asignatura como por ejemplo Matemáticas, historia y filosofía solo le dedicamos unas pocas horas o incluso mucho menos, por lo tanto el tiempo a aprendernos esa materia seria mayor, aunque, por otro lado salimos de la monotonía de estudiar siempre lo mismo.

Por otro lado, si dedicamos una tarde a la misma materia adelantamos mucho más temario y nos aseguramos de tener una asignatura aprobada. Y además de que tenemos el tiempo suficiente para entender todo mejor.


En el siguiente enlace veremos ambas opiniones. http://motivacion.about.com/od/aprendizaje_estudios/ss/Algunos-Consejos-Para-Aprender-Mejor_3.htm







¿Estudiar poco a poco?
Es recomendable estudiar poco a poco el temario ya que si lo estudias todo de una sola vez el aglutinamiento de conceptos puede ser un problema para entender las cosas mientras que si cada día repasas lo estudiado te será más fácil recordarlo a la hora del examen.

¿Estudiar siempre en el mismo sitio?
Cada persona tiene un sitio donde se concentra mejor y se siente mas a gusto para estudiar, normalmente suele ser en su habitación puesto que es el lugar donde pasamos la mayor parte del tiempo que estamos en casa. Es recomendable un sitio donde no haya muchos ruidos, no tener cerca el móvil para que no haya distracciones y tengamos una mayor concentración en lo que estamos haciendo, tampoco es aconsejable estudiar en la cama puesto que tendemos a relajarnos y casi con mucha seguridad acabemos dormidos.
En definitiva es preferible estudiar en el sitio habitual ya que estamos más cómodos y concentrados.

A continuación podemos ver algunos trucos para estudiar y memorizar que nos pueden ser bastantes útiles.
http://como-estudiar.estudiantes.info/2007/11/trucos-para-memorizar.html

En el siguiente video veremos dos técnicas sencillas para memorizar números y letras: http://www.youtube.com/watch?v=eUPLlnIIPFI&hd=1

martes, 18 de marzo de 2014

Enseñar una lengua extranjera.


Como todos sabemos, en los días que corren es fundamental conocer otras lenguas, ya que el conocimiento de éstas nos abrirán muchísimas puertas en el futuro, facilitándonos encontrar un trabajo en nuestro país o  también el poder trabajar o visitar países del extranjero.

El problema aparece a la hora de enseñar una lengua extranjera en los colegios, y es que los profesores de idiomas dan una gran importancia  a la gramática y muy poca a la oral, así que pasamos casi toda nuestra carrera académica haciendo ejercicios de gramática y vocabulario y sin prestar la mas mínima atención a la actividad  oral, que al fin y al cabo es la más importante.
En otras escuelas se le da algo de importancia y se realizan exámenes orales, pero  realmente no sirven para aprenden a hablar la lengua, ya que generalmente solo preparan un diálogo que memorizan y que recitan en clase, sin ser capaces de mantener conversaciones de manera espontánea con el vocabulario que conocen.



En mi opinión los profesores de idiomas deberían de dar más importancia a la lengua oral, ya que el conocimiento real de estas lenguas se demuestra hablando y sabiéndonos comunicar con nativos o con gente que domina bastante bien el idioma y no sabiéndonos de memoria la gramática o el vocabulario, ya que si no sabemos pronunciar o construir frases de forma mental la gramática y vocabulario que hemos aprendido no nos sirve de mucho.

 Los profesores deberían de realizar clases más dinámicas donde se diera la gramática de forma general y se realizaran juegos, actividades orales, canciones…,en las que el niño aprenda a formar oraciones de una forma divertida y así pueda  desenvolverse en ese  idioma. Otra opción muy favorable para el aprendizaje de otros idiomas es que se realizan clases orales o que una vez a la semana la clase se dedique solo mantener conversiones con los alumnos, así serán  capaces de realizar una conversación de manera espontánea y  que al terminar los estudios tengan un mínimo conocimiento del idioma tanto oral  como escrito, pudiéndose comunicar con los nativos o con personas que tenga un buen dominio del ingles, y encontrar un trabajo, ya que a día de hoy para desempeñar cualquier trabajo es necesario tener un alto conocimiento en otras lenguas.

 Además, estamos en una época en la que imperan las TICS y en las que nuestros alumnos son nativos tecnológicos, es decir, que están utilizándolas desde edades muy tempranas y que la mayoría posee un ordenador, móvil, tablet... Esto nos puede ser de gran ayuda siempre que enseñemos a los niños a utilizarlas y a saber darles un uso responsable.
Por otro lado, pueden ser  muy positivas, ya que a través de Internet los niños pueden realizar juegos, actividades, escuchar canciones en otros idiomas, escuchar diálogos y en definitiva, puede ayudar a dominar mucho más el idioma y a tener un mayor conocimiento sobre el.

 


A continuación vamos a poner algunas actividades  y páginas Web que se pueden llevar a cabo con alumnos de primaria y que van a facilitarles el aprender otras lenguas de forma divertida y que se desarrollen tanto la lengua oral como escrita.

Inglés.










Francés.








 
Alemán.